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La importancia del aliento en la educación

Por Álvaro Morales “Si quieres aprender, enseña”. Cicerón. Para la Psicología Adleriana dar ánimo o aliento es más importante que cualquier otro aspecto del desarrollo del niño. Su falta puede ser considerada como causa básica de conductas negativas. Su promoción empodera al niño, le da un profundo sentido de la responsabilidad, lo prepara para enfrentarse…

La risa en la psicoterapia

Por Andrés Buschiazzo Los grupos terapéuticos de risa (GTR) surgen con parte de las técnicas desarrolladas por la Psicología Individual Comparada de Alfred Adler. Adler como terapeuta trabajó en conjunto a Sigmund Freud a comienzos del siglo XX y en 1911 se produjo la separación. Adler fundó la Psicología Individual Comparada (que por estas latitudes…

¿Para qué soñamos?

Por Álvaro Morales El hombre se ha preguntado por los sueños desde siempre. Pero la posición que favorece una dicotomía entre real y ficticio, y que ubica al sueño más cerca de lo segundo que de lo primero, es occidental y moderna. En occidente, hemos aprendido que los sueños no son reales. Nos han enseñado…

Disciplina sin premios ni castigos: Alyson Schafer en Montevideo

Por Álvaro Morales El 14 de abril del año 2015 se realizó en el Auditorio “Mario Benedetti” de la Torre de las Telecomunicaciones de Antel una conferencia denominada “Disciplina sin premios ni castigos” a cargo de la Dra. Alyson Schafer de la Universidad de Waterloo (Canadá), experta en educación para padres. La flamante sala, con…

Cuando hablamos de psicologías sociales

Por Andrés Buschiazzo Es frecuente en nuestro medio creer que la psicología social surgió en la Argentina en contraste con una psicología social norteamericana. Precursora de ellas está la Psicología Individual Comparada (adleriana) de inspiración marxista en cuanto a los aspectos sociológicos pero no económicos. Tal como manifiesta Ansbacher que Adler proclamó, en la Asociación…

Educación hoy: valores y convivencia

Por Andrés Buschiazzo Las personas tienen experiencias, crecen y aprenden. De esa singular experiencia surgen ciertas guías para el comportamiento social. Estas pautas dan una dirección a la vida y se las denomina “valores”. Del hecho de que los valores emerjan de la experiencia, se infiere su transitoriedad, y están determinados por la cultura donde…