Por Andrea Coppola Zícari Al decir de Paulo Freire “la educación es un acto que requiere de amor y coraje…”. Para educar es esencial la idea de vínculo pedagógico, que se establece entre el educador y los educandos para que ello sea posible. Al hablar de vínculo tenemos presente que el mismo es una estructura,…
Por Valeria Sabater Hablamos de madres tóxicas, no obstante, cabe aclarar también que hay padres tóxicos y abuelos tóxicos. Pilares en la educación de los niños que lejos de fomentar una madurez personal y una seguridad con la cual, poder abrirse posteriormente al mundo, no hacen más que anclar pesadas cadenas vetando por completo la…
Por Azucena B. Alija I. Introducción Una multitud de niños reciben, en centros de gestión pública o privada, los conocimientos necesarios para enfrentar un acelerado cambio social marcado por un modelo neoliberal que involucra a todas las familias en general. Sin embargo, pareciera que lo que la escuela ofrece no es suficiente para tal reto,…
Por Fabricio Vomero La psiquiatrización de la infancia en el Uruguay Parte I: Bernardo Etchepare y el nacimiento de los débiles mentales Parte II: El niño como un ser primitivo y anormal Parte III: un fenómeno contemporáneo. Niños retardados y niños trastornados. Partamos de entender el proceso de psiquiatrización como la construcción de los otros…
Por Fabricio Vomero La psiquiatrización de la infancia en el Uruguay Parte I: Bernardo Etchepare y el nacimiento de los débiles mentales Parte II: El niño como un ser primitivo y anormal Parte III: un fenómeno contemporáneo. Niños retardados y niños trastornados. En el año 1913 Bernardo Etchepare, padre de la psiquiatría uruguaya, publica “Los…