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Educación y Tecnología: ¡inscripciones abiertas!

Se encuentran abiertas las inscripciones para el taller de Educación y Tecnología que dará comienzo en setiembre. Dictado por Eduardo Velázquez (Director de Articulando. Coordinador de Plataforma en Plan Ceibal). Comienzo: martes 12 de setiembre de 19:30 a 21:30 Modalidad: un encuentro semanal. Duración: 3 encuentros. Finaliza: martes 26 de setiembre. Lugar: In Centro Cultural. Santiago Vázquez 1283 casi Gabriel Pereyra…

Construyendo trayectos educativos: no más peces trepando árboles

Por Nicolas Marone En la coyuntura actual, en donde se demoniza a la educación media de nuestro país, en tiempos donde se escuchan voces de catástrofe acerca de nuestro sistema de educación media, es ahí, en este tiempo, donde quien escribe, ve un hermoso momento para construir, repensar y buscar caminos alternativos para ofrecerle a…

¿Por qué debatir sobre el rol de las tecnologías digitales en el aula?

Por Fabio Tarasow ¿Por qué debatir por el rol de las nuevas tecnologías digitales en el aula? ¿Acaso no es evidente que la utilización de dispositivos tecnológicos es necesaria para convertir a las aulas en espacios más acordes al siglo XXI que con el siglo XIX? Me permito problematizar esta frase que desliza la idea…

Adolescencias 2.0: cuerpos y miradas en la era digital

Por Eduardo Velázquez Time Magazine es una revista norteamericana de información general que se publica semanalmente desde 1923 con diversas ediciones en todo el mundo (“Time”, 2016). Una de las secciones de mayor repercusión es la “Persona Time del año”, en el cual se selecciona a un individuo, o grupo de personas, que han influido…

Tránsito en escena: la actuación de inspectores y conductores

Por Ivana Pequeño Hace algunos años me licencié en Sociología con una tesis que estudiaba las percepciones que inspectores de tránsito y conductores tenían respecto a cuestiones generales sobre la situación vial de Montevideo. Se desprendió de los relatos de los entrevistados, una construcción acerca del rol del inspector que consideré interesante estudiarla desde la…

Los estudiantes como espejo: ¿estamos preparados para recibir esa mirada?

Por Gabriela Fabi y Laura Canabal En una investigación realizada en el año 2015 en dos Escuelas Técnicas del interior del país se realizó una encuesta en formato digital con una muestra de 124 estudiantes de ciclo básico donde ellos expresaron su opinión sobre diferentes temas relacionados a los centros educativos y actores institucionales. Las…

La importancia del aliento en la educación

Por Álvaro Morales “Si quieres aprender, enseña”. Cicerón. Para la Psicología Adleriana dar ánimo o aliento es más importante que cualquier otro aspecto del desarrollo del niño. Su falta puede ser considerada como causa básica de conductas negativas. Su promoción empodera al niño, le da un profundo sentido de la responsabilidad, lo prepara para enfrentarse…

Disciplina sin premios ni castigos: Alyson Schafer en Montevideo

Por Álvaro Morales El 14 de abril del año 2015 se realizó en el Auditorio “Mario Benedetti” de la Torre de las Telecomunicaciones de Antel una conferencia denominada “Disciplina sin premios ni castigos” a cargo de la Dra. Alyson Schafer de la Universidad de Waterloo (Canadá), experta en educación para padres. La flamante sala, con…

El conectivismo y las TIC: impulsoras del cambio pedagógico

Por Sara Fontenla El conectivismo supone un nuevo modelo pedagógico 3.0 inspirador para la comunidad docente. Sus principios y la forma en la que incluye las TIC producen un impacto significativo en el diseño de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Metodologías pedagógicas innovadoras y tendencias emergentes a partir de la inclusión de las TIC,…

Hijos que dominan, padres dominados

Por Alexandra Bilbao Vivimos en una época de cambios continuos y rápidos, dónde las familias también han sufrido modificaciones y que se ven en los modos de vincularse. Un reflejo son los hijos. Cada vez son más las consultas de orientación en las guarderías y jardines de infantes. Es muy frecuente escuchar “ya no sé…