Por Eduardo Velázquez Al hablar sobre innovación, y no me refiero solamente al ámbito educativo, considero que tomamos a la innovación como un fin en sí mismo: es una estación de llegada, una causa o justificación; “¿por qué innovar?” parece ser el centro de la escena reflexiva, enumerando causas o dando cuenta de pasos o…
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¿Por qué debatir sobre el rol de las tecnologías digitales en el aula?
Por Fabio Tarasow ¿Por qué debatir por el rol de las nuevas tecnologías digitales en el aula? ¿Acaso no es evidente que la utilización de dispositivos tecnológicos es necesaria para convertir a las aulas en espacios más acordes al siglo XXI que con el siglo XIX? Me permito problematizar esta frase que desliza la idea…