Category: Artículos

Comentarios sobre la serie “Así nos ven”, una exposición de estigma, racismo y discriminación

Por Carolina Cáceres “Desde los tiempos de la conquista y de la esclavitud, a los indios y a los negros les han robado los brazos y las tierras, la fuerza de trabajo y la riqueza, también la palabra y la memoria” (Galeano, 1998, p. 52) Una serie basada en hechos reales. Tan reales como la…

El hilo fantasma…  ¿una historia de amor?

Por Silvia Quinelli Viñán “El hilo fantasma”, también conocida en algunas traducciones como “El hilo invisible” (“Phantom Thread”) es una película estrenada en Uruguay y en el mundo a principios de 2018. Con Paul Thomas Anderson como Director, Productor, Guionista y encargado de la Fotografía,amor el filme tiene como protagonista principal al excelso actor Daniel…

«Dibujo precioso, pero igual quedé repetidora». Sobre la repetición escolar en tiempos de pandemia. Aportes a la reflexión pedagógica

Por Noelia Campos, Verónica Habiaga, Evangelina Méndez y Tania Presa En este artículo pretendemos reflexionar sobre la repetición escolar en tiempos  de pandemia, pensar algunos supuestos que la habitan y los discursos que construyen los docentes. Revisar las circulares emitidas por el CEIP (Consejo de Educación Inicial y Primaria) sobre cómo proceder a evaluar durante…

El Rock y el suicidio, o de los que fracasan cuando triunfan

Por Silvia Quinelli Viñán “Veamos si podemos representarnos de otro modo lo que debe sentir el hombre que se resuelve a deshacerse del peso de la vida (…) la naturaleza humana tiene sus límites; puede soportar, hasta cierto grado, la alegría, la pena, el dolor; si pasa más allá, sucumbe. No se trata pues, de…

Manifiesto para una educación escolar a distancia en tiempos de un movimiento pedagógico de emergencia

Por Noelia Campos, Evangelina Méndez y Tania Presa La pandemia y la cuarentena revelan que hay alternativas posibles, que las sociedades se adaptan a nuevas formas de vida cuando es necesario y se trata del bien común. Esta situación es propicia para pensar en alternativas a las formas de vivir, producir, consumir y convivir en…

Evaluar los aprendizajes a distancia en tiempos de coronavirus: una propuesta de evaluación diagnóstica en primer año escolar

Por Tania Presa, Evangelina Méndez y Noelia Campos La situación que hoy vivimos puede concebirse como «una oportunidad para repensar la educación, ampliar el aprendizaje a distancia y hacer que los sistemas educativos sean más resistentes, abiertos e innovadores» (UNESCO, 2020) Este artículo pretende reflexionar en torno al lugar de la evaluación de los aprendizajes…

La educación emocional: ¿una moda que incomoda? Entre la tendencia y la crítica

Por Tania Presa En el próximo futuro tratará de atribuir a lo afectivoun estatuto más definido ontológicamente con conexionesmás claras a la nueva antropología que, en línea con elneospinozismo, reforzará los vínculos entre la historiay las neurociencias, suscitando una nueva episteme queintegrará las affective stories en un nuevo paradigma interpretativo(Escolano, A.. 2018, p.26) Se trata…

Vox Populi: el día que prohibieron el jazz

Por Ignacio Rodriguez Perrachione La función voz y sus torrentes sonoros, fueron aristas fundamentales de las producciones estéticas de la Alemania nazi, sin tanto relieve teorico como tuvo análisis visual de la propraganda nazi, la voz, se convirtió, desde la melomanía musical de Adolf Hitler y los mandatos de Joseph Goebbels, en un artilugio central…