Sara Fontenla
Diplomada en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid en (2006) y Maestranda en Educación y TIC por la Universitat Oberta de Catalunya (2015/16). Complementa su formación con cursos sobre gestión de proyectos, gestión del cambio en los centros educativos y políticas TIC. En los últimos años su actividad profesional se desarrolla en Plan Ceibal (Uruguay) como Coordinadora de la Formación en Plataformas Educativas, donde lidera proyectos y acciones formativas para la inclusión de las TIC y la innovación pedagógica.
Por Sara Fontenla El conectivismo supone un nuevo modelo pedagógico 3.0 inspirador para la comunidad docente. Sus principios y la forma en la que…